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浅析五人制足球比赛对幼儿意志品质的培养
发表时间：2020/10/15
来源：《教育学文摘》2020年18期
作者：曹美琳
[导读]
五人制足球是足球的一个变种，它在参赛人数、场地尺寸、球门尺寸、比赛时间等方面都做了调整
曹美琳
青川县尚品幼儿园 628100
摘要：五人制足球是足球的一个变种，它在参赛人数、场地尺寸、球门尺寸、比赛时间等方面都做了调整，但他依然保留着足球游戏的竞技性和规则性让它在培养幼儿团结性、果断性、自制性和坚持性等意志品质方面发挥着独特的作用。
《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中指出要把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神。由此可见足球对于幼儿的身心健康、体魄强健、全面发展都有很大的益处，在幼儿期开展足球活动除了能锻炼幼儿体魄还能锻炼幼儿的意志品质。
幼儿足球运动的类型有许多，五人制足球是其中的一种。五人制足球赛是足球的一个变种，五人制足球赛中每支球队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。五人制足球赛与普通足球的其他不同包括在较小的场地比赛，使用较小的球门以及较小尺寸的足球，以及缩短了的比赛时间等。
一、通过足球比赛培养幼儿坚持性
体育运动是幼儿园经常开展的活动之一，通过体育运动不仅可以促进幼儿运动能力的发展，还可以锻炼幼儿的坚持性、耐力，但幼儿园开展的体育运动多是以游戏为主，规则性和竞争意识不强，导致幼儿的随意性也会较大，他们往往会在遇到困难时不自主的降低游戏难度或是偷偷放弃其中的一两个环节又或是经常停下来休息，没能真正坚持完成整个运动。但五人制足球赛和普通的足球游戏有着很大的区别，足球赛有着严格的时长要求和规则的约束，加之赛场上观看者的加油呐喊、同伴奔跑的身影和竞技比赛的独特魅力，都会让幼儿积极主动全身心的投入比赛。在日常的比赛中我们经常发现，一场五人制中幼儿可以在赛场上奔跑、踢球完成一个半场而不退缩、不喊累、不偷懒，幼儿孩子甚至在短暂的中场休息后，又投入到下半场的比赛中，这是对幼儿坚持性和耐力的极大锻炼。另外，要想练就好的足球技能，绝不是一天就能成功的，需要小运动员们坚持练习，特别是传球、射门、接球、运球过人等足球技术更是需要幼儿长时间练习，在这样的过程中，幼儿园坚持性和意志力得到了很好的锻炼。
二、通过足球比赛培养幼儿团结协作意识
足球比赛不是一个人的运动，是一项考验团队协作的团体运动，五人制足球比赛，不仅是对幼儿个人技能和身体素质的考验，同时也是对团队协作和整体的配合的考验。现在的孩子大多都是独生子女，是家里的“小皇帝”“小公主”，经常是一家子人围着一个人转，以自我为中心，但在足球比赛中,却要求幼儿抛下个人主义，时刻以集体为中心。
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许多幼儿在初次接触足球比赛时仍是以自我为中心，特别是在传球射门的过程中，幼儿通常不会传球或者是不想把球传给别人，但在经过多次比赛后，幼儿会发现，在很多时候将球传给更可能射门的人获胜的几率会更高。长时间的练习中，孩子会慢慢知道个人的荣誉和集体的荣誉息息相关,队员之间要积极配合、齐心协力,才能取得成功。这种所有球员为集体的利益不懈努力、奋发向上的精神,大大增强了幼儿的团队意识和团结协作意识。
三、通过足球比赛培养幼儿抗挫能力
近年来，我们会看到越来越多这样的报道，一些孩子因为受不了某次考试成绩太差而选择轻生，或者因为受了一点委屈就离家出走，越来越多的案例让我们开始思考，抗挫能力对幼儿的重要性。现在的孩子出生就在一个安定幸福的环境中，很少接触“挫折教育”，当他们遇到困难或挫折时，往往不能调节自己的情绪，既而产生失望、易怒、畏惧、退缩、抑郁的情绪。加之现代社会父母长辈的过度保护、越俎代庖,更是让幼儿在遇到挫折的时候，不敢面对。但正确的面对挫折，有正确对待挫折的态度却又是幼儿必须掌握的能力。在对足球运动的研究过程中，我们慢慢发现通过足球比赛能很好地提高幼儿抗挫折的能力。五人制足球比赛是一项竞技体育，独特的竞技性质让幼儿时刻感受输与赢，在一场比赛中，我们不能因为输掉了一颗球就放弃整个比赛，而要想办法调整战术，尽量追回比分。在一场比赛中，有可能暂时落后对手，但只要调整心态，团结协作，继续努力就可能扭转局面，这也是竞技体育的独特魅力。孩子会在这样一次次充满竞争性的比赛中学会直面失败，正确的面对挫折，增强抗挫折的能力。
四、通过足球比赛培养自制力和果断性
众所周知，竞技体育有着严格的比赛规则，五人制足球比赛也不例外，虽然幼儿五人制足球规则不像普通足球比赛多而细，但也有许多规则是需要幼儿去遵守的，如用手触球、推拉对手、故意碰撞对手等，这些看似简单的规则对于学龄前的幼儿也是不小的挑战，也是需要他们在一次次的练习中不断提高自制力。
在生活中我们会发现许多孩子做事犹豫不决、优柔寡断，这类孩子在刚接触足球比赛时也会有许多类似的表现。例如许多幼儿带球前进的过程中，发现了合适的射门点，却犹犹豫豫不敢射门，由此错失了绝好的射门机会，还有的幼儿在比赛过程中，不能果断的做出判断将球传给合适的人，结果导致足球被对方队员夺走。这些问题的出现很多都是在幼儿接触足球的初期，在通过长时间的足球训练后，幼儿会发生许多变化，其中之一就是幼儿会学会正确的判断赛场情况，并不再犹豫不决，而是果断的将球传给相传的人，并且能在该出击时直接出击，取得胜利，这就是足球比赛对幼儿果断性的影响。不仅如此，幼儿还会将足球赛场上学得的果断性运用在生活中，学习中。特别是许多男孩子，在进行了一段时间的足球训练和足球比赛后会变得更加开朗、自信、果敢，这些都将对他们以后的生活都带来积极的影响。
综上，五人制足球特殊的竞技性和规则性让它在培养幼儿团结性、果断性、自制性和坚持性等意志品质方面发挥着独特的作用。幼儿园可以经常开展五人制足球赛以提高幼儿的意志品质。
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